| DISCIPLINAS | C.H. |
| INTRODUÇÃO AO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS | 60 |
| PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO | 60 |
| ACE – SUSTENTABILIDADE | 100 |
| COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO | 60 |
| FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO | 60 |
| METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO | 60 |
| POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA | 60 |
| CONTEÚDOS E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA | 60 |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR I | 100 |
| DIDÁTICA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO | 60 |
| CURRÍCULO E APRENDIZAGEM | 60 |
| LINGUISTICA I | 60 |
| LINGUÍSTICA II | 60 |
| LINGUÍSTICA III | 60 |
| ACE – INCLUSÃO | 100 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA I -LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS | 60 |
| PRÁTICA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA | 60 |
| LEITURA E TRADUÇÃO EM LÍNGUA INGLESA | 60 |
| LÍNGUA PORTUGUESA: FONÉTICA E FONOLOGIA | 100 |
| LÍNGUA PORTUGUESA: MORFOLOGIA | 60 |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR II | 100 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA II- LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS | 60 |
| LITERATURA INFANTO JUVENIL | 60 |
| LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS | 60 |
| LÍNGUA INGLESA I | 60 |
| LÍNGUA INGLESA II | 60 |
| LÍNGUA INGLESA III | 60 |
| ACE – CULTURAL | 100 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA III – LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS | 60 |
| LÍNGUA PORTUGUESA: SINTAXE E SEMÂNTICA | 60 |
| LITERATURA BRASILEIRA | 60 |
| LITERATURA PORTUGUESA | 60 |
| LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA | 60 |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR III | 100 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA IV – LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS | 60 |
| LITERATURAS AFRICANAS | 60 |
| PROCESSOS AVALIATIVOS | 60 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS – PORTUGUÊS | 200 |
| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS – INGLÊS | 200 |
| TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EM LETRAS – PORTUGUÊS-INGLÊS | 60 |
| AVALIAÇÃO INTEGRADA V – LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS | 80 |
| PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR IV | 100 |
| ACE – VOLUNTARIADO | 100 |
| ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES | 100 |
*A oferta e ordem dos módulos/disciplinas pode sofrer alterações/substituições e adequações a qualquer tempo durante o curso por motivos pedagógicos e gerenciais definidos pela coordenação.